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杂志ISSN号
多元智能理论在小学语文课堂上的运用
作者姓名:
王录科
作者单位:
鹿泉市上庄镇中学
摘 要:
世界著名教育心理学家霍华德·加德纳所研究的"多元智能理论"风靡全球,享誉世界。他的学说对教育产生了莫大的推动。故本人教学以来,不惮劬劳,竭尽微忱,对其理论深研穷磨,随着对多元智能理论的理解,在教学过程中逐步打破以往窠臼,让学生得到全面的提高,履职尽责,行勤言剀,但求传道功成。现将心得列举如下,祷望对同仁教学有所增益,则为本人所深幸。
关 键 词:
多元智能理论
教学过程
霍华德·加德纳
学生
教学办法
教育心理学家
人际交往
小学语文课堂
世界著名
理解
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