人文主导，情感沟通——浅谈语言实训室管理“软环境”的建设

随着多媒体网络技术的快速发展,现代教育技术的科学体系正迅速形成,语言实训室在语言教学中的运用越来越普厦,硬件环境较以前有了极大改善,但现代化设备的使用者和管理者的知识水平、综合素质还参差不齐,软环境还相对滞后于硬环境。应当贯彻人文主导理念,完善制度设计与远行机制、积极与教师沟通、建立与学生的良性互动,最终建立和谐融洽的软环境,更好地为教学服务。