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| 创设情景续编故事 | |
| 引用本文： | 刘隽.创设情景续编故事[J].江苏教育,1986(19). |
| 作者姓名： | 刘隽 |
| 摘 要： | 说话课如何能引起学生的兴趣,又能发展他们的思维和提高他们的说活能力?“创设情境,续编故事”这个形式是比较好的。现介绍我县实验小学二年级的一堂题为“在校园里”的说活课。开始,教师请两位小朋友上台表演(演故事的 |
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