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浅谈历史课如何运用探究式教学模式
作者姓名:索秋平
作者单位:洛阳师范学院,河南,洛阳,471022
摘    要:探究式教学是以探究为基本特征的双边教学活动形式,它能调动学生学习的积极性和主动性.是历史课堂教学改革的理想选择.

关 键 词:历史课  探究式教学  研究
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