|
|||||
|
|
| 怎样指导学生写作山水游记 | |
| 引用本文： | 谭照.怎样指导学生写作山水游记[J].小学教学研究,1993(5). |
| 作者姓名： | 谭照 |
| 作者单位： | 江西省南昌师范学校 |
| 摘 要： | 山水游记属于记叙性散文。它不仅具有历史,地理的科学价值,又具有文学的价值。唐代柳宗元是写作山水游记的有名散文家。他的作品,能用精巧的言辞刻画出山水的种种情状和不同面貌,并能在山水的描绘中活动着作者的身影,倾注着作者的感情,从而把山水与人物的感情融为一体,给人以美的感受和思想的启迪。为此,后人都把柳宗元的山水游记作为学习的典范。随着改革开放大潮的来到和旅游事业的发展,小学生随着父母或教师遨游山水者也越来越多。他们往往把自己游览名山大川的真切感受,写成短小精悍的文章,抒发热爱祖国大自然的情感。由此看来,写作 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |