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对促进学生初高中物理学习平稳过渡的探讨
引用本文:黄琼芳.对促进学生初高中物理学习平稳过渡的探讨[J].广西教育,2011(8):57-58.
作者姓名:黄琼芳
作者单位:南宁市第五中学
摘    要:高一学生进校时,对高中生活总是充满了新鲜感和期待,对高中的各门学科也充满了好奇,觉得自己有信心学好功课。但是经过一段时间的学习,特别是各科第一次单元测验的成绩出来后,不少学生的自信心就受到了打击,出现了这样那样的闲惑,而这样的问题又更多地集中在物理这一科的学习上。

关 键 词:初高中物理学习  衔接
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