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567名高考生学习策略的调查研究
引用本文:周美秀.567名高考生学习策略的调查研究[J].湖南师范大学教育科学学报,2004,3(3):89-92.
作者姓名:周美秀
作者单位:丽水师范专科学校,松阳校区,浙江,松阳,323400
基金项目:浙江省教育厅 2 0 0 2年立项课题“浙江省高考生学习状况调查研究”(项目编号 :2 0 0 2 10 2 1)
摘    要:以567名不同层次的高考生(尖子生、中等生、落榜生)为对象,用问卷调查的方式,探讨了不同层次和不同类别考生的学习策略,具体就学习策略的认识和评价、学习计划、学习习惯、学习方法等四个方面的问题进行了调查与分析。

关 键 词:高考生  学习策略  调查  比较研究
文章编号:1671-6124(2004)03-0089-04
修稿时间:2003年11月15

An Investigation into the Learning Strategies of 567 College Entrance Exam Students
ZHOU Mei,xiu.An Investigation into the Learning Strategies of 567 College Entrance Exam Students[J].Journal of Educational Science of Hunan Normal University,2004,3(3):89-92.
Authors:ZHOU Mei  xiu
Abstract:different levels of students are investigated in their learning strategies by questionnaires.The paper studies learning strategy understanding and evaluation, learning plan,learning habits and learning method.
Keywords:567 college entrance exam students  learning strategies  investigation  comparative research
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