浅谈小学数学活动课的开设原则与开展形式 |
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引用本文: | 王军.浅谈小学数学活动课的开设原则与开展形式[J].中国科教创新导刊,2013(24):157-157. |
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作者姓名: | 王军 |
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作者单位: | 兰州七里河区马滩小学 甘肃兰州 730050 |
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摘 要: | 数学知识来源于实践,最终又用于实践,随着我国现代化教育理念的不断发展,小学数学教学的模式和方法也发生了改革。在新的教育模式中,小学数学应开设数学活动课来拓宽学生思维,让学生把在课堂所学的知识与实际生活联系起来,解决生活实际问题。本文从小学数学活动课的开设原则与开展形式,来探究小学数学活动课的意义。
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关 键 词: | 小学数学活动课 开设原则 开展形式 教育模式 |
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