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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
PCK理念下的品德课堂教学
作者姓名:
黄桂娟
作者单位:
广园小学 广东广州 510405
摘 要:
要落实品德新课标的要求,仅有学科知识并不能解决问题,PCK(学科教学知识)作为能有效解决教与学问题的核心知识,会影响教师教学行为,对品德课堂教学产生积极的意义。在PCK理念下,品德课堂注意还原教学的意义,重视教与学的统一,关注课堂的动态生成。
关 键 词:
PCK
教学行为
课堂教学
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