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| 2010～2012年高考英语短文改错题命题质量探究 | |
| 引用本文： | 杨宏波,辜向东,杨志强.2010～2012年高考英语短文改错题命题质量探究[J].教育测量与评价（理论版）,2013(7):40-45. |
| 作者姓名： | 杨宏波 辜向东 杨志强 |
| 作者单位： | 1. 重庆大学城市科技学院人文学院 重庆402167 2. 重庆大学语言认知及语言应用研究基地; 重庆大学外国语学院; 剑桥大学外语考试部 3. 重庆科技学院外国语学院 |
| 摘 要： | 本文从试题选材和试题设计两个方面,对2010～2012年高考英语短文改错题的命题质量进行分析,得出如下结论:试题选材丰富,体现了新课改培养学生的情感、态度及价值观的理念;试题设计总体较合理,但个别试卷需要适当增加句法、语篇层次和意义因素的考查。基于研究发现,针对高考英语短文改错题的命制和高中英语教学,笔者提出了针对性建议。 |
| 关 键 词： | 高考英语 短文改错题 命题质量 |
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