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基于学生思想教育的成人教育班主任地位及作用分析
引用本文:多里洪·卡德尔.基于学生思想教育的成人教育班主任地位及作用分析[J].中国科教创新导刊,2013(22):233-233.
作者姓名:多里洪·卡德尔
作者单位:中国石油新疆技师学院 新疆克拉玛依 834026
摘    要:终身学习理念越来越被人们所认同,成人教育已经成为人们进行继续教育的重要途径,是我国高等教育不可或缺的一部分。与一般教育而言,成人教育有着独特性,学生都是成年人,职业、年龄等都具有一定的差距。班主任是学生与教师之间的枢纽,具有不可代替的地位及作用。本文就成人教育班主任在思想教育方面的地位及作用进行了探析,旨在相互交流,不断提高班主任地位及作用。

关 键 词:成人教育  班主任  思想教育  地位  作用
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