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杂志ISSN号
《五人墓碑记》的对比手法
作者姓名:
董鸥
作者单位:
浙江舟山普陀中学 316100
摘 要:
《五人墓碑记》多次使用了对比手法,这一点早为大家所认同.但究竟运用了几次对比,每次对比的目的是什么,尚有待探明.苏教版和人教版的教学参考书,都认为全文只有三次对比,分别出现在第二段、第五段和第六段.本人则认为对比在文中实有五次之多,其中五、六两段各有两次,这些对比构成了议论的主体,并实现着各自不同的目的.
关 键 词:
对比手法
对比构成
墓碑
教学参考书
人教版
认同
运用
人格
组对
全文
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