首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
多媒体教学不能成为另一种“灌输”
作者姓名:
刘爱平
曾伟华
作者单位:
江西赣州市第四中学
摘 要:
在我校组织开展的"常规教学大比武"教学竞赛中,我们上了一节《我国的宗教政策》展示课,"如何全面理解我国的宗教信仰自由政策"是本节课的重点和难点。赛前,我们设想,只要恰当地处理知识点和素材,课前做好充分准备,课堂上把握好节奏和气氛,课后紧跟检测练习,加上我们多年的功底,这节公开课可以让评委老师喜欢。然而,最终结果却不尽人意。我们先来看看这节课的整个教学过程。
关 键 词:
多媒体教学
宗教信仰自由政策
全面理解
宗教政策
多媒体课件
知识点
展示课
佛学院
灌输
宗教现象
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号