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| 浅谈信息技术在智障生数学教学中的有效运用 | |
| 引用本文： | 孙文志.浅谈信息技术在智障生数学教学中的有效运用[J].当代教育论坛,2011(18). |
| 作者姓名： | 孙文志 |
| 作者单位： | 江苏省兴化市特殊教育学校,江苏兴化,225700 |
| 摘 要： | 信息技术在智障儿童学习中的有效运用,符合智障儿童的思维特点,是对智障学生思维的补偿,能帮助学生更好地理解和掌握知识.智障教育需要的信息资源是根据学生实际缺陷和教学需要,为学生"量身定做"的有效信息资源.只有运用恰当的有效资源,才能吸引智障儿童的注意力,诱发学生的体验,从而达到提高教学效果的目的. |
| 关 键 词： | 促进作用 多途径探索 有效运用 有效资源 |
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