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既得花"言"又得字"意"——《自己的花是让别人看的》文本细读与教学设计
引用本文:吴文杰.既得花"言"又得字"意"——《自己的花是让别人看的》文本细读与教学设计[J].当代教育论坛,2011(18).
作者姓名:吴文杰
作者单位:浙江省浦江县实验小学,浙江浦江,322200
摘    要:崔峦老师在2010年提出"语文教学要和内容分析说再见"意味着当前语文教学要进行本质的转变,即由"内容分析式的教学"转向"语言形式的学习".课程改革不论进行多少年,我们都要坚守住语文的核心任务,那就是学习语言,培养学生理解和运用语言文字的能力,特别是运用能力.这就是语文学科独当其任的"任".

关 键 词:得言  得意
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