| 教师教学实践智慧及其培养策略 |
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| 引用本文： | 谢泽源,卢敏.教师教学实践智慧及其培养策略[J].江西教育科研,2006(10):46-48. |
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| 作者姓名： | 谢泽源 卢敏 |
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| 作者单位： | [1]赣州市教科所 [2]赣南教育学院 |
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| 摘 要： | 教师实践智慧是教师教学实践知识、经验与教育理性、情感的有效嫁接、整合、融会和升华。新课程理论及其实施、教师的成长发展呼唤教师的实践智慧。通过对教师课堂教学实践智慧的研究，寻求教学实践智慧培养的策略，促进教师课堂教学方式的转变和教学行为的创新。推进教师专业化发展。
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| 关 键 词： | 新课程 教学实践智慧 策略 教师教育 |
On teachers' practice wisdom in teaching and its development strategy |
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| Xie Ze-yuan,Lu Min.On teachers'''' practice wisdom in teaching and its development strategy[J].Jiangxi Educational Research,2006(10):46-48. |
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| Authors: | Xie Ze-yuan Lu Min |
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