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新课程下教师的自我反思与教师专业化发展
引用本文:夏子辉.新课程下教师的自我反思与教师专业化发展[J].成都教育学院学报,2004,18(11):84-86.
作者姓名:夏子辉
作者单位:成都市第三十六中学 四川成都610036
摘    要:新课程改革提出了教师专业化发展的客观要求,而教师的自我反思是实现教师专业化发展的重要途径.教师准确地理解并有效地进行自我反思,对促进教师专业化发展具有重要意义.

关 键 词:新课程  教师  自我反思  专业化发展
文章编号:1008-9144(2004)11-0084-03
修稿时间:2004年3月19日

The Reflection of Teachers Dealing with the New Courses and Their Professional Development
Abstract:
Keywords:
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