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| 校校通"应用为本"四方略 | |
| 引用本文： | 余胜泉.校校通"应用为本"四方略[J].中国远程教育(综合版),2005(6):52-55. |
| 作者姓名： | 余胜泉 |
| 作者单位： | 北京师范大学现代教育技术研究所博士 |
| 摘 要： | 全国性的"校校通"工程从2001年开始全面推进,历经4年,中小学校园网建设取得了很大进展,但存在着不容忽视的普遍性问题:应用不深入.例如,很多学校利用校园网络和相关的信息化技术,大搞表面的形象工程,推出一系列并不反映真实应用现状的公开课.这些做法不但没有提高教学效率,反而浪费了教师的时间,加重了教师的负担,增加了学校管理的难度和教学的困难. |
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