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品德课堂教学评价研究
作者姓名:刘莉
作者单位: 
摘    要:在新的课程标准下,怎样评价品德与生活、品德与社会课堂教学。是广大教师和教研人员十分关注的问题。品德与生活、品德与社会是综合课程。主要以活动为内容载体。并无固定的教学模式.很难确定固定统一的评价标准。但是无论何种形式的活动课都存在教师、学生、活动三个核心要素。这也是评价品德与生活(社会)课堂教学的着眼点。

关 键 词:课堂教学评价  品德与生活  课程标准  教研人员  综合课程  评价标准  教学模式  社会
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