做演示实验时的几点建议 |
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作者姓名: | 陶青莲 |
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作者单位: | 湖北省郧县杨溪中学442514 |
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摘 要: | 演示实验是化学教学中最主动、最有效的直观教学,是充分发挥教师主导作用的关键。通过对化学现象变化的观察,帮助学生从生动的直观到抽象思维,从抽象思维到实践,实现认识上的飞跃,这是理解化学概念,和认识具体物质的一种主要教学途径。为了获得演示实验更大的成功,为了避免教师演示实验时,自顾自做,不关照学生,也不分析总结实验,做完了事。下面我浅谈以下几点建议。
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关 键 词: | 演示实验 中学 化学 教学方法 培养目标 |
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