言论

一堂好课往往有一个良好的开端，让学生“一见钟情”，也必定有个与众不同的收尾，如同“压轴戏”，让人回味无穷。现以“小数点位置移动引起小数大小的变化”一课的教学为例，与各位同行欣赏其妙趣横生的导入与收尾。