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1970-1995年诺丁汉大学医学本科课程成功的学业与非学业预测因素
作者姓名:曾勇
摘    要:为了阐明诺丁汉大学医学本科生入学时学业与非学业因素对学习成就的预测作用 ,作者在 1 970年到 1 990年入学的 2 2 70名学生中进行了一项回顾性研究。被研究的学生分为两组 :一组为 1 970 - 1 985年入学 ,一组为 1 986- 1 990年入学。学业因素包括 5年( O- L,一般水平 )或 7年 ( A- L,高级水平 )学习之后会考的门数、学科及其得分 ,如果是本科毕业生 ,则包括他们第一学位的类别 :A- L学生申请入学时 ,他们大都没有第七年的考试成绩 ,由学校提供“预测成绩”非学业因素包括年龄、性别 ,是否是本科毕业生或成人学生、是国外的还是国内 (哪…

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