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分类号
杂志ISSN号
自主学习模式中的教师角色
作者姓名:
乔虹皓
作者单位:
华东师范大学课程与教学系,上海,200062
摘 要:
教学模式的变革意味着教师角色的改变。在自主学习模式中,教师要帮助学习者发展掌握自主学习策略、确定学习目标、选定学习内容和进度、选择学习方法和技巧、监控学习过程和评估学习效果等方面的能力。
关 键 词:
自主性学习
教师角色
具体作用
文章编号:
1002-0845(2008)03-0089-02
修稿时间:
2007-03-18
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