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| 活用插图 深化教学 | |
| 引用本文： | 许建华.活用插图 深化教学[J].小学教学研究,1999(2). |
| 作者姓名： | 许建华 |
| 作者单位： | 江苏海安西场中心小学 |
| 摘 要： | 插图是小学语文教材的重要组成部分,它和文字一样都是表现文章中心内容的。教师在教学中通过灵活巧妙的方法,如投影显示、随讲随画的简笔画、演示操作、实地观察等,既激发学生学习的兴趣,又能使学生借助插图深入理解课文内容,提高观察、思维、想象和创造能力。怎样科学地运用这些插图呢?一、化静为动把教材中静止的插图变为课堂上动态的画面,符合儿童的心理特点,有利于激发学生的兴趣。利用抽拉片将《记金华的双 |
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