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"引导法"在《基础会计》教学中的运用
引用本文:
李兆荣."引导法"在《基础会计》教学中的运用[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2005(5):60.
作者姓名:
李兆荣
作者单位:
李兆荣(江苏省丹阳市少阳职业高级中学,212353)
摘 要:
《基础会计》学科具有抽象、繁杂、知识点多、理论性强的特点,学生在学习中常感枯燥无味.笔者在教学中适当采用"引导"法,使教学效果明显提高.
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