| 教师教育哲学素养的构成、作用及生成 |
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| 引用本文： | 刘艳梅. 教师教育哲学素养的构成、作用及生成[J]. 安阳工学院学报, 2018, 17(3): 126-128. DOI: 10.19329/j.cnki.1673-2928.2018.03.034 |
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| 作者姓名： | 刘艳梅 |
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| 作者单位： | 菏泽学院,山东菏泽,274000 |
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| 摘 要： | 教育哲学素养是指教师在教育实践中自觉运用哲学辩证思维探讨教育领域诸问题的素质和修养.教师教育哲学素养的生成不仅需要教师正确认识哲学、具备良好的个性和高度的自我发展意识,还需要教师在教育实践中不断地修为涵养.
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| 关 键 词： | 教师 教育哲学素养 教师素养 |
Philosophical Literacy of Teacher Education:Composition,Function and Generation |
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| LIU Yanmei. Philosophical Literacy of Teacher Education:Composition,Function and Generation[J]. Journal of Anyang Institute of Technology, 2018, 17(3): 126-128. DOI: 10.19329/j.cnki.1673-2928.2018.03.034 |
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| Authors: | LIU Yanmei |
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