| 高校应用型人才职业能力评价指标体系探究——以零售人才为例 |
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| 引用本文： | 阳利新.高校应用型人才职业能力评价指标体系探究——以零售人才为例[J].安顺学院学报,2018(1):77-81. |
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| 作者姓名： | 阳利新 |
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| 作者单位： | 湖南财政经济学院 ,湖南 长沙,410205 |
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| 基金项目： | 2015 年湖南省普通高等学校教学改革研究项目 "基于职业能力的本科高校零售类应用型人才的培养模式与实践研究" |
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| 摘 要： | 培养学生职业能力不仅符合应用型本科高校教育的发展目标,而且也是国家经济快速发展的需要.文章根据职业能力内涵与分类,对湖南省长沙市零售企业进行问卷调查,构建了3项一级指标 、13项二级指标和26项三级指标的零售应用型人才职业能力评价指标体系,并阐述了指标内涵 、 评价标准和评价方法,对应用型本科教育的教学改革具有指导意义.
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| 关 键 词： | 本科院校 职业能力 评价指标 指标体系 |
Study on the evaluation index system of application-oriented talents'professional ability in universities—— Taking retail talent as an example |
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| Yang Lixin.Study on the evaluation index system of application-oriented talents'professional ability in universities—— Taking retail talent as an example[J].Journal of Anshun College,2018(1):77-81. |
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| Authors: | Yang Lixin |
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