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浅谈以情感体验和智力开发为本位的儿童美术教学
作者姓名:岳虎
作者单位:平凉市第二中学 甘肃平凉744000
摘    要:随着素质教育理念的深入,家长们普遍认为美术教育也是孩子应该接受的教育,是提高儿童审美能力,培养艺术素养的重要手段,送孩子去参加各种美术培训班在许多城市已蔚然成风。但大多数培训班所教的素描、速写、色彩画,是把训练绘画技能放在第一位,过于专业化、成人化,以模仿为主要的学习方式是刻板枯燥的。长此以往,会严重地束缚孩子活泼的天性,挫伤他们对绘画的兴趣,对孩子的成长极为不利。

关 键 词:美术教学  情感体验  智力开发
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