|
|||||
|
|
| 学习陈鹤琴家庭教育理论探索沟通家园联系的新渠道 | |
| 作者姓名： | 徐惠湘 |
| 作者单位： | 南京市鼓楼幼儿园 |
| 摘 要： | 在过去的幼儿园管理工作中,我们的着眼点往往盯着幼儿园这块不太大的园地,比较多地考虑和重视幼儿园的制度如何制订、保教人员的积极性如何调动。后来我们发现,同样的教师,同样的教学环境,同样的教学内容和方法,所取得的教育效果却很不一致。为此,我们专门学习了我园创始人陈鹤琴的教育思想和幼儿园的管理理论,认识到家庭教育对幼儿的影响,较之中、小学生更有着其特殊的作用,要提高教育教学质量,使幼儿园各项工作达到最优化的目的,仅仅靠幼儿园的教育力量是远远不够的,还必须把家庭和幼儿园沟通起来,这在当前 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |