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| 提高“概论”课教学实效性的策略 | |
| 作者姓名： | 游庆括 |
| 作者单位： | 广州番禺职业技术学院思想政治理论课教学部 |
| 基金项目： | 广州番禺职业技术学院科研项目(JG2-15) |
| 摘 要： | "毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课是高校思想政治理论课中的一门核心课程,意义和责任堪称重大。如何提高"概论"课的教学实效一直是广大教师探索的重要课题。笔者在教学实践中主要采取了三种策略来提高教学实效性,一是在教学内容方面,将教材体系转化为教学体系,实施专题式教学;二是在教学模式方面,以学生为中心,实施参与式教学;三是在教学考核方面,注重形成性考核,实施综合式测评。 |
| 关 键 词： | 实效性 专题式教学 参与式教学 综合式测评 |
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