实验室开放环境下"问题解决式"教学的实践与研究 |
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作者姓名: | 曹新峰 孙建忠 |
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作者单位: | 1. 浙江省海宁市马桥中学,浙江省,海宁市,314419 2. 浙江省海宁市高级中学,浙江省,海宁市,314400 |
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摘 要: | 物理学是一门以实验为基础的学科,新课程在实施意见中特别指出“突出物理学科特点,发挥实验在物理教学中的重要作用”。本文通过学生调查和实际案例,阐述在实验室开放环境下充分发挥实验作用,帮助学生解决物理问题的教学策略和功效。
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关 键 词: | 问题解决式 实验室开放 实践 功效 |
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