转变观念 强化管理 克服“小学化”倾向——提高学前班教育质量的研究与实践

如何提高学前班的教育质量,促进幼小衔接,一直是我县教委十分重视的问题。1995年10月,国家教委在成都召开了“推广幼小衔接研究成果,提高学前班教育质量研讨会”,并在我县举行了学前班现场会。对照会议精神,总结几年来的研究与实践,我们感到要提高学前班教育质量,作为县教育行政部门必须抓住以下重点工作。