漫画·历史教学 |
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引用本文: | 李润英.漫画·历史教学[J].课程教材教学研究(小教研究),2004(Z6). |
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作者姓名: | 李润英 |
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作者单位: | 丽江市古城区一中 |
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摘 要: | 古人云:“左图右史”。图片史料是除文字史料外蕴含丰富历史信息的一种史料,无论它是原始性图片史料还是再造性图片史料。漫画是一种具有讽刺性、幽默性的图画,在历史教材的插图中最具形象性、生动性、趣味性和丰富寓意,令人过目难忘,回味无穷。基于此,漫画在历史教学中就有了它特殊的教育意义,教师当然不可忽视漫画教学。结合教学实践,本文就漫画在历史教学中的作用和方法作一初步探讨。一、激发兴趣孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣”的观点也已成为教育工作者的共识,历史教学必须从培…
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