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试论“三自”教学策略在小学体育教学中的运用
引用本文:陶磊. 试论“三自”教学策略在小学体育教学中的运用[J]. 体育科研, 2002, 0(4)
作者姓名:陶磊
作者单位:曹光彪小学 上海200003
摘    要:以研究学生由“学会”到“会学”的转化为出发点 ,以引导学生学习健身的方法和培养学生自我健身能力为归宿 ,进行“三自”(“自我学习”、“自我健身”、“自我评价”)教学策略在小学体育教学中运用的实践研究。使学生逐渐形成自我激发、自我定向、自我规划、自我健身、自我评价的良性循环。

关 键 词:三自  教学策略  小学体育教学  实践研究

Practical Research on the Use of "Three-self" Teaching Strategy in the Physical Education of Primary School
TAO Lei. Practical Research on the Use of "Three-self" Teaching Strategy in the Physical Education of Primary School[J]. Sports Science Research, 2002, 0(4)
Authors:TAO Lei
Abstract:
Keywords:Three-self  teaching strategy  physical education of primary school  practical research  
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