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杂志ISSN号
对800m跑分段附值训练的探讨
作者姓名:
周勇
作者单位:
安徽灵璧县大山中学 安徽灵璧
摘 要:
采用观察和实验研究的方法 ,就如何改变学生难以把握的定性训练 ,为较为准确的定量训练———分段附值训练 ,以迅速提高 80 0m跑成绩的问题进行的探讨。
关 键 词:
运动训练
训练方法
田径运动
800m跑
分段附值
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