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| 多举措提高学生体质健康水平 | |
| 引用本文： | 杜鹏,赵鹏程,赵海东.多举措提高学生体质健康水平[J].辅导员,2015(6). |
| 作者姓名： | 杜鹏 赵鹏程 赵海东 |
| 作者单位： | 北京市朝阳区第二实验小学 |
| 摘 要： | 我校作为朝阳区教委直属校和北京市体育传统校,在竞技体育方面一直保持着十分优异的成绩.2013年4月,我校信心满满地参加了朝阳教委组织进行的《国家学生体质健康标准》测试赛,然而测试结果却令所有教师乃至区教委领导大跌眼镜,我们的测试成绩排在了朝阳区后20％的名单中.这个结果是我们始料不及的,引起了学校领导班子的关注.我们在深入反思的同时,也明确认识到:学校体育要面向全体学生,以体育课、大课间为载体,保证每天一小时的体育活动质量,不能把学校体育等同于竞技体育,这样才能切实提高全体学生的体质健康水平,真正推动学校体育工作的良性发展. |