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| 围绕单元主题,培养学生自主积累素材的策略研究 | |
| 作者姓名： | 郑会明 |
| 作者单位： | 北京市朝阳区新升小学 |
| 摘 要： | 2012年2月,我校参与了全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题《学生自主习作能力培养研究》,其子课题是《围绕单元主题,培养学生自主积累习作素材的策略研究》.此课题研究旨在改变原有的无目的而枯燥的摘抄积累,通过探索积极有效的方法和途径,让学生有目的、自主地积累习作素材,从而达到提高学生自主习作能力的目的.2015年3月,我们全面整理课题研究的相关材料,总结课题研究中取得的经验,深入分析并形成全面而深刻的研究性成果. |