“同课异构”演绎精彩课堂——“2010年中南地区八年级生物现场课例评选”简评 |
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引用本文: | 崔绪昌.“同课异构”演绎精彩课堂——“2010年中南地区八年级生物现场课例评选”简评[J].中学生物学,2011,27(4):27-29. |
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作者姓名: | 崔绪昌 |
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作者单位: | 河南省洛阳市教育局中小学教研室,河南洛阳,471000 |
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摘 要: | 2010年中南地区生物教学研讨会于2010年10月13日~16日在广东省中山市举行,主要内容之一为七、八年级和高一、高二年级生物现场课例展示与评选。笔者有幸作为八年级组评委参加这次活动,八年级组的七位教师均现场讲授了人教版"人类对细菌和真菌的利用"一课,是一次"同课异构"教研模式的有效尝试,下面谈谈笔者的感悟,以期对同行有所启示。
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关 键 词: | 中南地区 教师 引导学生 异构 酵母菌发酵 课堂教学 葡萄酒 引入新课 生物教学 课例 |
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