浅谈课改与实验仪器资料的同步建设

中学物理课程改革是一项系统工程，它有着非常丰富、具体、明确的内涵，如应包括物理课程标准、课程内容、教材开发、教学理念、学习方式、实验仪器、实验管理资料等各项内容。根据笔者近几年的观察、思考认为：物理实验仪器、资料等内容的建设滞后于物理课程的改革，不同程度地制约着物理课改的深入发展，影响着课程改革取得预期的教学效果。为此，笔者结合教学中遇到的一些实际问题，谈点自己的看法与建议。