郑煜:关注“动态资源”

教学自述学生之间存在着或多或少的“不同”,我们应该认识到,这些“不同”正是教学的宝贵资源,而且学生的“不同”每一天都会随着内因和外因的影响发生变化。我称学生这方面的变化为“动态资源”。通过在课堂上对“动态资源”的关注,我的课堂教学出现了新的变化。