|
|||||
|
|
| 如何使数学教学中“合作学习“更有效 | |
| 作者姓名： | 张合远 |
| 摘 要： | 合作学习是《数学课程标准》所倡导的重要学习方式,但在新课程的课堂教学实施的过程中,合作学习有时往往只重形式,追求表面的热闹,不求实际效果,而忽略了其本质.本文主要从合作学习内容的选取、合作学习时机的选择、合作学习中教师角色的定位、合作学习小组的评价等四方面展开讨论,以期让数学教学中“合作学习“有效地为学生的数学学习服务. |
| 关 键 词： | 数学教学 合作学习 有效 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |