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论物理解题的非逻辑性障碍
引用本文:叶建柱.论物理解题的非逻辑性障碍[J].物理教师,2002,23(5):45-46.
作者姓名:叶建柱
作者单位:温州师范学院 浙江温州325027
摘    要:从物理模型识别和建立、物理过程图景想象、直觉等三个方面讨论了物理解题的非线逻辑性障碍。

关 键 词:非逻辑性障碍  思维障碍  物理教学  解题过程
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
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