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| 关于物理习题教学改革的思考 | |
| 引用本文： | 仲新元.关于物理习题教学改革的思考[J].物理教师,2002,23(3):60-61. |
| 作者姓名： | 仲新元 |
| 作者单位： | 徐州市教育局教研室 江苏徐州221002 |
| 摘 要： | 多年来 ,由于受应试教育的影响 ,习题教学是学生过重的课业负担的主要根源 .笔者认为 ,在应试教育思想观念影响下建立起来的习题教学模式至少有以下弊端和不足 :( 1 )知识面狭窄 .单纯应试的需要使物理习题教学被囿于课本、《教学大纲》和《考试说明》等狭窄范围内 ,对知识的掌握仅限于考试“够用”的程度 .做习题就是为了对付试卷中可能出现的题目 ,不考的内容绝不作要求 ,更谈不上培养查阅、引用和使用相关的专业文献资料等能力了 .( 2 )脱离客观实际 .多年来 ,物理习题愈来愈被“做”成脱离或大半脱离实际的“纯物理”问题 ,语言、事例抽… |
| 关 键 词： | 物理教学 习题 教学改革 教学模式 |
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