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| 中学生物理抽象思维能力的培养 | |
| 引用本文： | 胡卫平.中学生物理抽象思维能力的培养[J].物理教师,2002,23(9):1-3. |
| 作者姓名： | 胡卫平 |
| 作者单位： | 山西师范大学课程与教学研究所 山西临汾041004 |
| 基金项目： | 全国教育科学“十五”规划重点课题“教育与发展”(课题号 :ABA0 10 0 12 )，教育部人文社科重大课题“中小学生智能发展与促进的研究”(课题号 :0 1JAZJDXLX0 0 1)，山西省归国留学课题“儿童青少年创造力的发展研究”的研究成果 |
| 摘 要： | 中学生物理抽象思维能力的培养措施主要有：第一，加强抽象概括能力的培养；第二，建立合理的教学内容的逻辑结构；第三，使学生掌握抽象思维的基本方法，第四，加强物理学中的因果分析；第五，搞清物理学中的辩证关系。 |
| 关 键 词： | 中学生 抽象思维能力 物理教学 教学方法 能力培养 |
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