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| 两种不同版本教材中“共振”概念的比较与探讨 | |
| 引用本文： | 董井林.两种不同版本教材中“共振”概念的比较与探讨[J].物理教师,2002,23(12):7-7. |
| 作者姓名： | 董井林 |
| 作者单位： | 石门县第四中学 湖南 |
| 摘 要： | 人教版高级中学试验课本《物理》(修订本)第一册(以下简称旧教材)第238页对“共振”的概念是这样的:当驱动力的频率跟物体的固有频率相等的时候,受迫振动的振幅最大,这种现象叫共振(概念1).而人教版全日制普通高级中学教科书(试验修订本·必修)《物理》(以下简称新教材)第一册第176页对“共振”的概念却又是这样的:驱动力的频率接近物体的固有频率时,受迫振动的振幅增大,这种现象叫共振(概念2)。 |
| 关 键 词： | 共振 高中 物理 新旧教材 概念分析 受道振动 |
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