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让我们保持安静——《声音的产生》老课新上
作者姓名:左文飞
作者单位:江苏省常州市新北区孝都小学,213127
摘    要:《声音的产生》一课是《声音》单元的经典课,许多版本的教材都编写了这一课。一般的思路是:先制造声音,提出声音的产生与振动有关的假设,再寻找更多声音与振动相联系的事例,最后得出结论:声音是由物体振动产生的。但多年的实践下来,我发现这样上并不能让学生将声音和振动建立联系,学生关注更多的是制造声音的方法,

关 键 词:《声音的产生》  安静  《声音》  振动  制造  学生  教材
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