如何整体上把握马克思主义——关于“马克思主义基本原理概论”课教学的思考 |
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引用本文: | 张胜旺.如何整体上把握马克思主义——关于“马克思主义基本原理概论”课教学的思考[J].思想政治教育研究,2013,29(4):72-75. |
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作者姓名: | 张胜旺 |
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作者单位: | 中北大学人文学院,山西,太原030051 |
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基金项目: | 中北大学哲学社会科学研究经费资助课题“马克思主义基本原理整体性研究” |
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摘 要: | "马克思主义基本原理概论"是高校思想政治理论课中的主干课程,是其他课程的理论基础,起着不可或缺的指导作用。它着重讲述马克思主义的世界观和方法论,使学生掌握马克思主义的整体内容和精神实质。整体性是马克思主义的内在特性,从马克思主义的主旨和它组成部分的逻辑关系进行整体性教学,才能使学生整体上把握马克思主义,从而达到这门课程的教学目的和要求。
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关 键 词: | 马克思主义 马克思主义基本原理概论 整体性教学 |
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