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| 浅谈新课标下初中数学作业的设计与评价 | |
| 引用本文： | 黄永恩.浅谈新课标下初中数学作业的设计与评价[J].中学理科,2008(3):30. |
| 作者姓名： | 黄永恩 |
| 作者单位： | 江苏启东市万安初级中学,226225 |
| 摘 要： | 长期以来，初中数学教师较多地偏重作业解题技能技巧的操练，而且仅限于现成习题的改变训练，缺乏应用性和创新性．很多时候，学生仍停留在以“练”为主的机械训练中，成为作业的工具和应试的机器．随着新课程标准的深入实施和有效教学的大力倡导，大多数学教师开始重视数学作业的革新，并且有了一些可喜的变化． |
| 关 键 词： | 初中数学教师 数学作业 新课标 评价 设计 机械训练 新课程标准 技能技巧 |
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