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| 网络在线 | |
| 摘 要： | 王岚专家的发言对我很有启发,虽然问题很尖锐,但指出了一线老师经常犯的一些毛病,在平时的课堂上我也要注意这些。(网友:王玲)科学课里内容众多,并不是所有的内容都适宜学生探究。探究只是学生学习的方式之一。真正能放手让学生探究的内容并不多。因此,科学探究活动对小学生来讲要适当、适度、简洁。(网友:张超)支持“平实”的课堂!(网友:包莉)之前听了几次万(美观)老师的课,今天的课感觉是没有平时上得精彩。这让我想起一次与万老师的交流中她提到的老师情绪与学生情绪和教学的关系。关于课前听算,一开始我也有些疑惑,昨天听了罗老师三年级… |
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