作文教学的有效性初探 |
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作者姓名: | 李宗平 |
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作者单位: | 广东省东莞市厚街中学,广东东莞,523000 |
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摘 要: | "有效教学"主要是美国教育心理学家加里-D-鲍里奇基提出的一项教学实验,他在《有效教学方法》中表明,"有效"是指教师经过一段时间的教学之后,学生所获得的具体的进步或发展。就作文教学而言,作文教学的有效性是指作文指导课或评讲课有没有效益,学生学会了什么写作知识,学到了怎样的作文技能,以及在写作中能否有效应用所学的知识与技能,写出符合规范甚至精彩的文章。
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关 键 词: | 作文教学 有效性探索 |
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